CLASSE HOSPITALAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A GESTÃO EM SAÚDE
Karla Rona da Silva
Silva, Karla Rona da
Célia Mariana Ramos
Ramos, Célia Mariana
Leila de Fátima Santos
Santos, Leila de Fátima
Fernanda Gonçalves de Souza
Souza, Fernanda Gonçalves de
Marina Dayrell de Oliveira Lima
Lima, Marina Dayrell de Oliveira
Marina Lanari Fernandes
Fernandes, Marina Lanari
Débora Luciana Aparecida Silva
Silva, Débora Luciana Aparecida
Bruno César Ferreira Peixoto
Peixoto, Bruno César Ferreira
31/03/2021
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GESTÃO DO TRABALHO, EDUCAÇÃO E SAÚDE: DESAFIOS AGUDOS E CRÔNICOS - VOLUME 1
O objetivo deste artigo é descrever os desafios e perspectivas da Classe Hospitalar para a gestão em saúde, utilizando como recurso metodológico a revisão integrativa de literatura. Os dados foram coletados em bases eletrônicas da Biblioteca Virtual de Saúde e registrados em instrumento específico. A amostra totalizou sete publicações. Os artigos foram agrupados por similaridade de conteúdo: Contribuições da Classe Hospitalar; e Desafios e perspectivas da Classe Hospitalar para a gestão em saúde. Pode-se observar que apesar de todos os benefícios que o atendimento pedagógico-educacional na Classe Hospitalar traz para as crianças e jovens hospitalizados, as questões relacionadas com dificuldade em se organizar e planejar o espaço para as Classes Hospitalares, a compra dos materiais didático-pedagógico e o contrato dos professores especialistas, se tornam entraves para a ampliação das mesmas. A implantação desta metodologia de ensino deve ser entendida por parte dos gestores como um direito da criança e do adolescente à cidadania e à socialização. Dessa forma, o gestor precisa conhecer bem o sistema e integralizar sua equipe de forma que possam trocar experiências, a fim de proporcionar um atendimento de qualidade aos usuários.
Educação, Educação infantil, Inclusão educacional, Hospitalização, Administração hospitalar.
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