A FORMAÇÃO DE PESQUISADORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA UNEMAT/SINOP-MT: DA FORMAÇÃO DOCENTE ÀS PRÁTICAS

Este trabalho explicita o projeto de pesquisa “FORMAÇÃO DE PESQUISADORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA UNEMAT”, que foi aprovado pelo comitê de ética da Universidade Do Estado De Mato Grosso, em Julho de 2020, como parte de uma gama de ações/articulações do Mestrado Profissional de Educação Inclusiva, que fica em Sinop/MT. Objetivou-se com ele investigar a relação entre a formação docente, com foco no Atendimento Educacional Especializado (AEE), na perspectiva da Educação Inclusiva e suas articulações com a formação inicial das licenciaturas de Letras, Matemática e Pedagogia. Essa é uma pesquisa qualitativa de cunho descritivo. Faz-se um diálogo teórico-metodológico, com as contribuições de Bersch García, Gil, Lima, Oliveira, Lima e Triviños. Os primeiros resultados foram: formação do grupo sobre a formação docente para a Educação Inclusiva, estabelecimento de parceria com os grupos de pesquisas, início da formação a distância, seleção dos materiais para estudo e elaboração das diretrizes, para produzir minicursos sobre o tema.